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VOGHERA – Nell’ambito dei Progetti Europei dello studio delle lingue straniere, gli alunni dell’Istituto Sacra Famiglia di Voghera, accompagnati dalla preside Claudia Boccalini e dagli Insegnanti Laura Mussi e Luiz De Castro, hanno compiuto un interessante viaggio di istruzione in Germania con l’obiettivo di apprendere la storia del novecento, l’arte gotica e romanica e il sistema politico istituzionale tedesco e di comunicare in lingua.
Le tappe principali sono state Norimberga, Berlino e Bamberga.
La prima meta del percorso è stata Norimberga, città simbolo della storia tedesca del XX secolo.
Abbiamo visitato il centro storico medievale e la fortezza, abbiamo potuto vedere la casa di Hitler e il Palazzo di Giustizia sede del famoso Processo di Norimberga del 1945/46.
Si è infine riflettuto sui concetti di crimine contro l’umanità e di diritto internazionale.
Il contrasto tra il passato e la vivacità attuale del centro storico medievale Frauenkurche e il Castello Imperiale, ha reso evidente il percorso di ricostruzione democratica della Germania.
La seconda meta del percorso ha riguardato Berlino: dal muro alla capitale riunificata.
La visita a Berlino ha consentito di visitare i campo di concentramento di Sachsenhausen.
Il percorso sul tema della guerra fredda ha toccato l’East Side Gallery, tratto di muro conservato e dipinto da artisti internazionali, il Checkpoint Charlie, la porta di Brandeburgo e la famosa piazza Alexander Plaz dove è possibile ammirare la torre delle telecomunicazioni e l’Urania_ Weltzeituhr struttura rotante installata nel 1969 alta circa 10 metri che mostra l’ora di 24 fusi orari del mondo, sormontata da una rappresentazione stilizzata del sistema solare.
Al Reichstag, sede del Bundestag la vista della Cupola di vetro ha offerto uno spunto di educazione civica sul funzionamento della democrazia e sul concetto di trasparenza politica.
La terza tappa del viaggio è stata dedicata a Bamberga, città patrimonio UNESCO dal 1993.
Accompagnati da una guida italiana abbiamo percorso l’isola fluviale ammirando il vecchio Municipio costruito sull’acqua e il Duomo imperiale capolavoro del romanico tedesco, abbiamo osservato il celebre cavaliere di Bamberga e la tomba di Clemente II, unico Papa sepolto a nord delle Alpi.
La struttura urbanistica della città ci h permesso di comprendere concretamente l’assetto di una città vescovile medievale.
In conclusione il viaggio ha integrato lo studio teorico con l’esperienza diretta dei luoghi. Il confronto tra le tre città ha mostrato la stratificazione europea.
La visita ha permesso agli studenti di rafforzare le competenze linguistiche, storiche, artistiche e di cittadinanza offrendo ai ragazzi una meravigliosa esperienza culturale e umana.